Pour beaucoup d鈥櫭﹖udiant路es, les math茅matiques peuvent sembler 锚tre un obstacle insurmontable dans la poursuite de leurs ambitions universitaires. Carla Kaadan, une nouvelle arrivante actuellement inscrite au Certificat d鈥櫭﹖udes sup茅rieures en comptabilit茅 de l鈥櫭塩ole d鈥櫭ヾucation permanente (脡脡P) de 91社区, faisait autrefois partie des gens qui doutent de leurs capacit茅s en math茅matiques. Son parcours en math茅matiques, allant de l鈥檃nxi茅t茅 脿 l鈥檃ssurance, illustre le fait qu鈥檜n bon environnement d鈥檈nseignement peut transformer les mentalit茅s et ouvrir des portes aux femmes dans les domaines des STIM.
芦鈥塁omme beaucoup de gens, je croyais que certains ont un 鈥渃erveau math茅matique鈥� et d鈥檃utres pas, et je doutais souvent de mes capacit茅s鈥壜�, se souvient Carla en 茅voquant ses craintes avant de commencer le cours pr茅requis CMSC 000 Fondements des math茅matiques, qui fait partie du programme de certificat Introduction aux STIM de l鈥櫭壝塒 de 91社区. Malgr茅 les avertissements de son entourage sur la complexit茅 et les difficult茅s des 茅tudes en math茅matiques, Carla affirme que la m茅thode du programme a compl猫tement chang茅 son point de vue.
Le moment d茅cisif du parcours de Carla s鈥檈st produit quand elle a d茅couvert qu鈥檈lle pouvait non seulement r茅soudre des probl猫mes complexes mais aussi aider d鈥檃utres 茅tudiant路es. 芦鈥塉e me suis rendu compte que les math茅matiques, ce n鈥檈st pas une question de talent inn茅 mais plut么t de travail, de patience et de bons conseils鈥壜�, dit-elle.
Cette transformation ne s鈥檈st pas limit茅e 脿 sa ma卯trise des concepts math茅matiques : elle a fondamentalement chang茅 la fa莽on dont Carla con莽oit l鈥檃pprentissage lui-m锚me. 芦鈥堿u lieu de m茅moriser des formules, j鈥檃i appris 脿 comprendre la logique de celles-ci, ce qui a fait de la r茅solution de probl猫mes un puzzle amusant plut么t qu鈥檜ne corv茅e鈥壜�, explique-t-elle. Cette mani猫re pratique d鈥檃border les math茅matiques s鈥檈st av茅r茅e inestimable dans ses 茅tudes en comptabilit茅.
Selon Carla, ce qui rend ce programme unique, c鈥檈st la volont茅 de ses enseignant路es de cr茅er un environnement d鈥檃pprentissage inclusif. 芦鈥塋es enseignant路es encouragent tout le monde 脿 s鈥檌nt茅resser aux concepts math茅matiques et savent rendre les sujets les plus complexes accessibles et int茅ressants鈥壜�, explique-t-elle.
On ne saurait trop insister sur l鈥檌mportance de ce genre d鈥檈nvironnement inclusif, en particulier dans des domaines o霉 les femmes ont toujours 茅t茅 sous-repr茅sent茅es. 芦鈥塙ne main-d鈥櫯搖vre plus diversifi茅e dans les STIM peut accro卯tre l鈥檌nnovation et la cr茅ativit茅, car diff茅rents points de vue seront alors consid茅r茅s鈥壜�, note Carla, en soulignant l鈥檌mportance d鈥檜ne 茅ducation inclusive au sens large.
Carla affirme que l鈥檈ffet d鈥檜ne telle m茅thode d鈥櫭ヾucation se fait sentir hors de la salle de classe. 芦鈥塋e programme offre une base th茅orique solide dans les mati猫res fondamentales des STIM, ce qui renforce notre assurance et nous pr茅pare 脿 faire des 茅tudes plus avanc茅es et 脿 saisir des opportunit茅s professionnelles.鈥壜� Cette expertise technique alli茅e au renforcement de son assurance a grandement influenc茅 son parcours. 芦鈥塋e fait d鈥櫭猼re dans un endroit o霉 l鈥檕n encourage les femmes 脿 poser des questions, 脿 relever des d茅fis et 脿 s鈥櫭﹑anouir m鈥檃 aid茅e 脿 surmonter mes doutes et 脿 affermir mes convictions鈥壜�, dit-elle.
Le message que Carla aimerait communiquer aux femmes qui pensent 脿 faire carri猫re dans les STIM est clair et encourageant : 芦鈥塋e certificat Introduction aux STIM de l鈥櫭壝塒 de 91社区 permet aux apprenantes d鈥檃cqu茅rir les habilet茅s n茅cessaires 脿 leur r茅ussite tout en les outillant pour poursuivre leurs 茅tudes, entrer sur le march茅 du travail et contribuer de mani猫re significative aux domaines des STIM.鈥壜�