En tant que professeure agr茅g茅e en strat茅gie et organisation 脿 la Facult茅 de gestion Desautels, Anna Kim a consacr茅 plus d鈥檜ne d茅cennie 脿 茅tudier comment les perspectives locales fa莽onnent le d茅veloppement durable en Afrique de l鈥橢st. Elle a men茅 des recherches ethnographiques au Kenya, en Ouganda et en Tanzanie, o霉 elle collabore avec des plantations de th茅 certifi茅 茅quitable et des services mon茅taires mobiles novateurs. Ses travaux sur le terrain lui ont permis de tirer de pr茅cieux renseignements sur leurs retomb茅es sociales. La professeure Kim est membre de l鈥橧nterdisciplinary Network of Technology and Entrepreneurship Research in African Societies (INTERA). Ses travaux ont 茅t茅 publi茅s dans des revues de premier plan et mis en vedette dans des 茅tudes de cas internationales. Dans cette foire aux questions, elle nous parle de ce qui la motive le plus dans son travail en Afrique, de ce qu鈥檈lle a appris et des possibilit茅s pour les 茅tudiants et 茅tudiantes ainsi que les personnes dipl么m茅es de participer 脿 ses recherches.
Parlez-nous un peu de la nature de vos travaux de recherche en Afrique
Je m猫ne des 茅tudes qualitatives et ethnographiques sur le th猫me de l鈥檕rganisation pour le d茅veloppement durable. J鈥檃i collabor茅 avec des plantations de th茅 certifi茅 茅quitable au Kenya, en Ouganda et en Tanzanie. J鈥檃i aussi 茅tudi茅 l鈥檜tilisation et l鈥檕ffre de services mon茅taires mobiles au Kenya. Je suis membre de l鈥�.
Que trouvez-vous le plus stimulant dans cette collaboration?
J鈥檃ime comprendre comment les pratiques et les points de vue profond茅ment ancr茅s dans le contexte local peuvent contribuer de mani猫re significative au d茅veloppement durable.
Que vous ont appris les donn茅es recueillies sur les sujets 茅tudi茅s?
Mes recherches en Afrique de l鈥橢st ont r茅v茅l茅 de nouvelles fa莽ons de voir le d茅veloppement durable et d鈥檃gir en sa faveur, par exemple en proposant une perspective de pr茅sent 茅tendu (Kim et coll., 2019, AMJ), en d茅finissant la trajectoire dans l鈥檌nnovation pour le d茅veloppement (Oborn et coll., 2019, Organization Science) et en clarifiant le r么le des personnes qui b茅n茅ficieront des r茅percussions sociales d鈥檜ne initiative (Kim, 脿 para卯tre, ASQ).
- Kim, A. (脿 para卯tre) 鈥�Harambee! A Triadic Perspective of Social Impact: Organizations, Evaluators, and Target Beneficiaries in Kenya.鈥� Administrative Science Quarterly, doi: 10.1177/00018392241303580.
- Kim, A., Bansal, P., & Haugh, H. (2019) 鈥淣o time like the present: How a present time perspective can foster sustainable development.鈥� Academy of Management Journal, 62 (2): 607鈥�634. [] [] []
- Oborn, E., Barrett, M., Orlikowski, W., Kim, A. (2019) 鈥淭rajectory dynamics in innovation: Developing and transforming a mobile money service across time and place.鈥� Organization Science, 30 (5): 1097鈥�1123. [] []
- Ethnography Atelier (2024). 鈥楢nna Kim: Fieldwork with Respect鈥�, Ethnography Atelier Podcast, September 2.
- Kim, A. & Perreault-Henry, J. (2018) 鈥淧layPumps: Playful solutions to water problems in Africa?鈥� (芦 PlayPumps : la solution au manque d鈥檈au en Afrique, un jeu d鈥檈nfant? 禄) International Journal of Case Studies in Management, vol. 16, no. 3. [] [] []
- Barrett, M., Kim, A., & Prince, K. (2011) 鈥淢-PESA power: Leveraging service innovation in emerging economies.鈥� The Case Centre: 911-007-1. [] []
Liens vers les publications et les ressources pertinentes..
Les 茅tudiantes et 茅tudiants ou les dipl么m茅es et dipl么m茅s peuvent-ils contribuer 脿 vos travaux? Si oui, comment?
Je suis ouverte aux propositions. 聽pour parler d鈥檜ne collaboration 茅ventuelle.
