Lauren Tittley
Chargée d'enseignement (professionnelle)
Coordonnatrice à la formation clinique
M. H. Sc. Orthophonie, Université de Toronto
B. Sc. Psychologie, Université 91ÉçÇø
En tant que coordonnatrice à la formation clinique, Mme Tittley joue un rôle de premier plan dans l’enseignement et la formation clinique à l’École. Elle donne des cours dans son domaine d’expertise et sur les questions de pratique professionnelle, en plus d’assurer la gestion et l’administration efficaces du processus entourant les stages cliniques et d’effectuer de la supervision et du mentorat auprès des étudiants du programme de maîtrise ès sciences appliquées. Mme Tittley dirige la clinique d’enseignement de l’École, où elle supervise les étudiants à la maîtrise qui travaillent directement avec des adultes atteints de troubles acquis de la communication. Elle contribue aussi à la mobilisation des ressources externes et de la communauté afin d’offrir aux étudiants de l’École des possibilités de pratique clinique novatrices. Mme Tittley remplace Kelly Root, qui est en congé pour l’année 2018-2019.
En tant que clinicienne, Mme Tittley a acquis beaucoup d’expérience auprès des adultes atteints de troubles acquis de la communication. Elle s’intéresse particulièrement à l’application des principes de pratique fondée sur des données probantes, dans le monde clinique et dans le traitement l’aphasie chronique. Elle collabore actuellement avec Mme Noémie Auclair-Ouellet à un projet sur l’aphasie chronique, visant à étudier l’efficacité des traitements axés sur le langage et des modèles d’application des traitements.
