Apprentissage par expérience et engagement communautaire (ApEEC)
Qu’est-ce que l’Apprentissage par expérience et engagement communautaire (ApEEC) ?
L’ApEEC, ou Apprentissage par expérience et engagement communautaire, est une forme d’éducation expérientielle. L’Association for Experiential Education (AEE) définit celle-ci comme « une expérience directe et une réflexion ciblée qui visent à accroître les connaissances, à développer des compétences, à clarifier les valeurs et à renforcer la capacité des personnes à contribuer à leurs communautés » (notre traduction, source : AEE).
L’option ApEEC est proposĂ©e aux personnes Ă©tudiantes de 91ÉçÇř pour qu’elles aient l’occasion de dĂ©velopper une connaissance particulière, personnelle et directe, avec MontrĂ©al et le QuĂ©bec. Le stage qu’elles effectuent au sein des organismes leur permet de mettre en pratique des connaissances acquises dans le cadre de cours tout en offrant un coup de main salutaire aux organismes partenaires. L’option est ouverte Ă toutes les personnes Ă©tudiantes de 91ÉçÇř, mais la prioritĂ© est accordĂ©e Ă celleux qui sont inscrit·e·s Ă la Mineure en Ă©tudes quĂ©bĂ©coises et apprentissage par engagement communautaire (18 crĂ©dits).
L’objectif que visent les Ă©tudes quĂ©bĂ©coises en soutenant l’option ApEEC est de faire des membres de la communautĂ© de 91ÉçÇř — personnes Ă©tudiantes, enseignantes, administratives — des agents de changement social. Cette option est portĂ©e par la vision d’une sociĂ©tĂ© juste et respectueuse des droits humains, conforme aux objectifs de dĂ©veloppement durable (ODD) des Nations Unies1. L’engagement communautaire, lorsqu’il est soutenu en contexte universitaire, encourage les Ă©changes de connaissances et de ressources entre les institutions de recherche et les communautĂ©s locales, rĂ©gionales, nationales et mondiales. Ces Ă©changes sont mutuellement bĂ©nĂ©fiques et sont fondĂ©es sur le partenariat et la rĂ©ciprocitĂ©.
Description de l’expérience d’ApEEC
La mĂ©thode de Kolb, dont s’inspirent l’ApEEC et le Programme d’études sur le QuĂ©bec de 91ÉçÇř, lie le service communautaire aux objectifs acadĂ©miques du cours. Elle a pour but d’amĂ©liorer l’expĂ©rience Ă©ducative, de renforcer la responsabilitĂ© civique des personnes Ă©tudiantes et de rĂ©pondre aux besoins d’une communautĂ©.
- DĂ©couvrez ce qu'est l'ApEEC
- Ce que les personnes Ă©tudiantes disent d'ApEEC
- Ce que les organismes communautaires disent d'ApEEC
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Ce que disent les personnes Ă©tudiantes participantes
Lisez la discussion entre personnes étudiantes participantes lors d’une table ronde Québec (en anglais) :
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Visionnez le témoignage de Piers Young Québec (en anglais)
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Visionnez le tĂ©moignage de Zach BrousseauĚýQuĂ©bec (en anglais)
Ce que disent des personnes représentantes d’organismes communautaires
Fondation Émergence qst_-_fondation_eimergence.docx.pdf
Table de quartier Peter-91ÉçÇřĚýQuĂ©bec (en anglais) qst_-_peter_mcgill.pdf
Centre de ressources et d'action de Petite-Patrie (CRACPP) qst_-_cracpp.pdf