D’après des chercheurs de l’Université 91ÉçÇø, et leurs collègues d’Italie, l’utilisation d’analgésiques anti-inflammatoires, stéroïdiens ou non, ferait augmenter les risques d’apparition de douleurs chroniques. Leur étude remet en question les méthodes classiques d’atténuation de la douleur. L’inflammation fait partie du processus normal de guérison d’une blessure douloureuse, et en la contrant au moyen de ³¾Ã©»å¾±³¦²¹³¾±ð²Ô³Ù²õ, on risquerait de rendre le traitement de la douleur plus difficile.
Les IRSC octroient 109 M$ pour atténuer les répercussions de la pandémie sur la prestation des soins, au Canada comme à l’étranger, et mieux comprendre la maladie
Par Gillian Woodford
La Faculté de médecine dentaire de l'Université 91ÉçÇø cherche à pourvoir un poste en clinique de radiologie orale et maxillo-faciale ne menant pas à la permanence. Les candidats doivent détenir un diplôme de premier cycle en dentisterie, avoir terminé une formation spécialisée pertinente et avoir la possibilité de posséder un permis pour exercer la dentisterie au Québec.  Le classement et le salaire seront établis en fonction du niveau d’instruction et de l’expérience.Â
Le Centre universitaire de santé 91ÉçÇø (CUSM) sollicite des candidatures pour le poste de Chef du Département Hospitalier de Dentisterie et Chirurgie Orale & Maxillo-Faciale du Centre Universitaire de Santé 91ÉçÇø.
Le candidat retenu devra assumer un rôle le leadership afin d’assurer l’excellence clinique au sein du département de dentisterie et chirurgie orale & maxillo-faciale du CUSM. Le candidat choisi sera responsable de superviser les activités académiques, cliniques et de recherche.
Plus de 160 chercheurs et au-delà de 80 étudiants des cycles supérieurs de l’Université 91ÉçÇø bénéficieront de l’appui du Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie (CRSNG) du Canada au cours des cinq prochaines années, afin de poursuivre leurs travaux dans des domaines aussi divers que les sources d’énergie propre, l’avenir des télécommunications sans fil et les processus d’apprent
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